「ピンズラーで勉強してみたいけど、本当に身につくのか不安・・・」

そう考えている方も多いのではないでしょうか。

通信教育ではテキストを見てみないとわかりませんし、CD教材であれば自分の耳で聴いてみなくては判断できませんよね。

大切なお金を使うのですから、「自分で実際に試してみてから買いたい」と考えるのは当然の事です。

そこでユーキャンのピンズラーではサンプルを請求すると最初の講義1回分のCDがついてきます。

これは教材内容を確認するためのものなので、試聴したからといって「その分お金を払わないといけない」「購入義務が生じる」といった心配は一切ありませんし、資料請求後の無理な勧誘もありませんのでご安心下さい。

無料サンプルといっても実際のプログラム1回分ですから、無料とは思えないしっかりとした内容となっています。

また、英語・フランス語・中国語・韓国語それぞれのニーズに合わせて独自に資料の内容や封筒のデザインが作り込まれているほど、力を入れて作られています。

まずは無料サンプルでピンズラーを体感してみませんか？

ユーキャンのピンズラーは、1日30分で学習できるシステムです。

30分くらいなら通勤中や家事の合間といった"すきま時間"を利用して無理なく続けられますよね。

それでは、なぜ学習時間が1日30分なのでしょうか？

その理由は、人間が集中力を維持できる時間が30分だからです。

特にピンズラーにはテキストがありませんから、耳だけが頼り。

そうやってグッと集中して学習するからこそ、短期間で驚くほどの効率を上げることができるのです。

少しずつでも毎日外国語に触れているうちに、子供が新しい言葉を覚えるようにフレーズが頭の中に刻み込まれます。

中でもピンズラーの最大の効果は「記憶の呼び起こし」による記憶の定着。

つまり「学習したことを忘れない」ということです。

ピンズラーでは、科学的根拠に基づいた効果的なタイミングで、忘れる前に再度学習できるようになっているので、CDの質問に答えているだけでいつのまにか記憶が自分のものとして定着するのです。

ピンズラーは、こんな方に向いています

・初心者である。
・資格や試験を受けるわけではない。
・机に向かって勉強したくない。
・空き時間を利用して外国語を覚えたい。
・反射的に口から外国語が出る訓練をしたい。
・間近に迫った出張や旅行でしゃべりたい。

記憶の仕組みに注目した画期的な学習法ピンズラー。

興味のある方は、無料サンプルですぐに体験できます！

ユーキャンのピンズラーには基本的にテキストがありません。

それはなぜでしょうか？

ピンズラー博士は、人間を「テキストから学習する」と「音声教材から学習する」という2つのグループに分けて、実験をしました。

すると、音声教材を使って学習したグループの方がより良い成績をとることができました。

つまり会話能力をアップさせたいのなら、読み書きが混じると集中力が下がってしまうので、「音」だけで学習した方が上達が早いことが証明されたのです。

また、ユーキャンのピンズラーは「ただ聞き流すだけで上達できる」という魔法のような勉強方法ではなく、きちんとした人間の記憶のメカニズムに基づいて作られています。

ピンズラーでは、単にCDから流れる言葉をそのまま繰り返すだけではなく、日本語の指示に従って内容を思い出しながら声に出していく工夫がしてあります。

定期的な「記憶の呼び起こし」を行うことによって、学習した語句や表現を忘れてしまうことを未然に防いでくれるのです。

ユーキャンのピンズラーでは、わざわざ覚える努力をしなくても記憶が定着するシステムが組み込まれています。

1日30分CDを聴き、そこで質問されることについて考え、答える。

それを何度も繰り返すことによって、いつのまにか外国語が自然に口から出るようになります。

ユーキャンのピンズラーの目的は、頭の中をネイティブの思考回路に近づけることで母国語のように外国語が自然に口から出るようになることです。

たとえば、従来の

「英語を聴く→和訳→日本語で考える→英語→英語で答える」

ではなく、

「英語を聴く→英語で考える→英語で答える」

となれば、英会話の能力は飛躍的に伸びるはずだという考えに基づいています。

そのため、ユーキャンのピンズラーでは、「外国語をいちいち母国語に置き換え、文法を考えてから話す」という悪いクセがつかないようにいろいろな工夫がなされています。

ユーキャンのピンズラーは、こんな方にオススメです。

文章はだいたい読めるけれど、相手の話が聴き取れない。
会話のフレーズは覚えているのに、いざという時に口から出てこない。
話をしても、発音が悪くて相手に通じない。

ユーキャンのピンズラーでは「声に出して発音を真似する」「正確に言おうとしない」「文字を思い浮かべない」ことを奨励しています。

言語を"音"で覚えてしまうこと。

それが、ユーキャンのピンズラーの特徴です。

アメリカのポール・ピンズラー博士は音声学・統計学・コンピュータ科学・心理学など幅広い研究を取り入れ、「話す」能力の上達に特化した画期的な語学教育プログラム学習法を開発しました。

この学習法は、ポール・ピンズラー博士の名をとって「ピンズラー・メソッド」と呼ばれています。

ここでおすすめするユーキャンのピンズラー・メソッドは、習得したい語学の単語や文法を丸暗記するのではなく「言葉が自然に口から出るようになる」ことを目指し、原則的にテキストを使用せずに音声のみで上達できるように考え出された学習法です。

相手の言っていることはだいたい分かるけど、とっさに英語が出てこない。

まず日本語で考え、それを頭の中で英文に組み立ててから、やっとしゃべることが出来る。

会話は言葉のキャッチボールですから、これではとても流暢な会話とはいえません。

会話の上達には、リスニング教材だけでなく「CDを聴きながら自分も声を出し、しゃべることに慣れることを目的とした教材」も必要です。

たとえば、英会話で見てみると次のような教材があります。

■ユーキャンスピーク（中級）

頭の中で「日本語→英語」「英語→日本語」といちいち翻訳していては、ネイティブとの会話についていけません。

そこで「英語で何か質問された時、すぐに英語で返答する」「思ったことが瞬時に英語で言える」ことを鍛えるために開発されたパソコン教材がこれです。

ゲーム感覚で問題を1つずつクリアしていく学習方式なので、飽きずに楽しく続けられます。

■トークるズ（初級～中級）

とにかく「英語でしゃべる」という点を重視して開発された教材。

英会話のエキスパートが考え出した「上手く話せるようにまで、とにかく話し続ける」という実践的な学習法で、サポート体制も充実しています。

■英会話コエダス（初級～中級）

独自の学習方法で英会話における反射神経を鍛える教材。

ネイティブがよく使う表現が中心になっており、資格や検定のための英会話ではなく実践的に使える日常英会話を身につけることができます。

読み書きとリスニングの能力は全く別物。

特に日本人の場合、程度の差はあれ「読み書きはできるがリスニングは全くダメ」というのが特徴的ですから、リスニングは中学生レベルから始めた方が無難でしょう。

リスニングを鍛えることによって耳が音をとらえられるようになり、語彙や英文法をつかむことができるようになります。

すると、耳からの学習が可能になるので効率がアップします。

リスニング能力を伸ばすには、語彙と英文法を最低限学習した後にひたすらCDを聞きながら言葉に出して繰り返すことが大切です。

耳がよくなれば発音も上達します。

よく知られているリスニング教材には、次のものがあります。

■スピードラーニング（初級）

「CDを聞き流しているだけで、リスニング能力が身につく」という気軽な学習法。

内容はアメリカの日常会話を扱っているものが多く、「英語→日本語訳」という順番で流れてくる王道スタイルです。

■1000時間ヒアリングマラソン（上級）

「1年間で1000時間の英語シャワーを浴びる」ということで、厳しいノルマがある一方で効果も抜群。

内容は海外の最新ニュースや最新映画などで毎月更新されます。

■イングリッシュアドベンチャー（初級～中級）

ベストセラー作家シドニー・シェルダンの小説を有名俳優たちが英語で話します。

飽きさせないストーリー展開＋BGMや効果音入りで、楽しみながら学習できます。

教材を1つに絞るよりも主教材と副教材の2つを並行させて学習していくと相乗効果が得られます。

また、そうやって複数の教材に取り組むことで「飽き」を防ぎ、ヤル気を保つこともできます。

それでは、教材の組み合わせ方について、ポイントを挙げてみましょう。

「初めて」と「もう一度」

学んだことがしっかり身についていかなければ、せっかくやったことが無駄になってしまうので復習が大切です。

「新しい分野の勉強」と「復習のための勉強」を並行して行っていると、いつのまにか復習が習慣となります。

「会話」と「文法」

いくら実践が大切でも、文法を頭に入れておかなければつまずいてしまいます。

会話表現を口に出して練習する一方で、文法をマスターして文章を組み立てる力もつけていきましょう。

「じっくり」と「たくさん」

リスニングでは、完全に聴き取れるようになるまで何度も聴き続ける方法と、とにかくたくさん聴いていく方法があります。

この「理解」と「慣れ」の両方を取り入れると効果的です。

これはリーディングの場合も同じで、わからない単語を調べながら読んでいく方法と、分からない箇所は飛ばして内容を推察しながらたくさん読んでいく方法があります。

「いつもの」と「重点」

苦手な分野がわかってきたら、主教材の他に弱点を克服する副教材を使います。

弱点を重点的に学習するのは辛いですが、これにより飛躍的に実力がアップしていきます。

当たり前のことですが、自分の実力以上の人を対象にした教材で勉強していても難しすぎて嫌になってしまいます。

しかし、逆に簡単すぎると退屈して面白くありません。

教材は対象者を絞って作られています。

ですから、自分の実力を知り、自分のレベルに合った教材を選ぶことが大切なのです。

今の自分のレベルを把握しておかなければ、自分にピッタリの教材はわかりません。

しかし、その際に注意しなければならないのは、実力は分野によって違うので分野別に自分のレベルをチェックするということです。

最近の教材には、実力を把握しやすいように具体的な目安がついているものがありますし、市販の教材でも「○○レベル」というような表示をつけているものが少なくありません。ぜひ参考にしましょう。

そしてもう1つのポイントは、今後実力を伸ばしていくために自分が「ちょっと難しいな」と思うくらいのレベルのものがよいということ。

自分のレベルより低いと実力をつける上ではあまり役にたちませんし、自分のレベル以上だと難しすぎて頭に入りません。

「少し手ごわい」と思うくらいがやりがいもあり実力アップにはちょうどいいのです。

目安としては、全体の8割くらいが理解出来る教材がベストでしょう。

その教材を完全にマスターしたら、次もまた8割程度が理解出来る教材に取り組んでいけば、自然にレベルアップしていけると思います。

学習時間を「寝る前に歯を磨く。12時になったら食事をする。」のように、生活スタイルの一部として日常生活に組み込めるのがベストですが、よほど規則正しい生活をしない限り難しいですよね。

たとえば、1日20分の学習で進んでいく教材があるとします。

するとまず「自分は、毎日20分の時間が取れるだろうか」という吟味をしてから、その教材を選ぶことになると思います。

しかし、そうやって「教材に自分の生活スタイルを合わせる」ことが本当に正しいのでしょうか？

仮に毎日20分の時間は取れないけれど、1日おきに40分の時間なら取れるとします。

あなたがその教材をとても気に入っているのなら、「1日20分」にこだわらず「隔日40分」という方法で取り組めばよいのではないでしょうか。

また、通勤電車の中で勉強したいのなら、分厚いテキストに書き込んでいくような教材よりもCDを使って耳で覚える教材の方がいいですし、もしも言葉を声に出して復唱していくタイプの教材であれば、運転中や家事をしながらの方が向いています。

自分には自分の生活スタイルがあるわけですから、自分の生活スタイルを教材の方に合わせようとするのは無理なことです。

「自分の生活スタイルに教材を合わせる」ようにしましょう。

自分なりのやり方で臨機応変にこなしていけば、学習への意欲も継続できます。

たとえば、「海外旅行に行くので現地の人と話がしてみたい」と思っている人が、時間をかけて文法を1から学んでいくような教材を使っていたら、そのうちヤル気を無くしてしまい、話せるようになる前に挫折してしまうと思います。

海外旅行が身近になり外国の方と触れ合う機会も増えてきた今、「語学を勉強したい」という人たちの目的も様々になってきました。

このような現状を受けて、語学の勉強方法も目的に合わせたものが登場し、教材もいろいろな工夫がなされているため、選択の幅が広がりました。

・海外の大学に留学したいのであれば、大学で使われる用語（キャンパス用語）や自分が勉強したい専門分野の言葉を中心に。

・読み書きよりも日常会話に重点を置きたいのであれば、CDを使って実践的会話を中心に。

・ビジネスで必要であれば、ビジネス用語や取引でよく使われる表現を中心に。

あなたの目的が漠然としているのなら、お金と時間を無駄にしないためにも目的をはっきりさせることが大切です。

また、短期間で習得したいのかじっくり取り組みたいのか、そういった「時間」のことも考慮すると教材を選ぶ時に迷いが少なくなります。

「こうしたい」「こんな風になりたい」という自分の学習目的に合った教材を選ぶことで、回り道をしないで効率よく学習することがポイントです。

「語学を習得するための手っ取り早い方法は、留学すること。」

そう思ってはいませんか？

しかし実際には、留学者も現地で語学の勉強をしています。

なぜなら、外国にいるだけで自由に話せるようになるわけではないからです。

その一方で、あまりお金をかけずに独学で語学をマスターした人もたくさんいます。

つまり、「語学を身につけるためにやらねばならない事は、どんな環境にいてもそう変わらない」ということです。

また、時間とお金をたくさん使ったからといって確実に語学を習得できるというわけでもありません。

そうであれば、何よりも先に自分の目的に合った効率のよい学習法を見つけましょう。

たとえば、「目標を達成するために必要なこと」「苦手な分野」だけにターゲットを絞って教材を選んだとすれば、1時間当たりの学習効率を2倍に上げることにも繋がります。

そのために、教材を選ぶ時に、まずは値段を気にせずに内容を重視すること。

これから自分のパートナーになる大切な教材を「安い」「高い」という理由だけで判断してしまうと、結局お金と時間の無駄遣いになってしまいます。

無駄を省くためにも、限られたお金と時間を有効に活かせる教材を選ぶことが大切です。

そもそもヤル気がなければ、どんな素晴らしい教材を使っても長続きしません。

しかし、それがわかっていてもなかなか行動に移せないから苦労するものです。

1つの語学を習得するには長い時間がかかります。

ですから実際のところ、よほどの必要性に迫られているか、強い決意と意志がなければヤル気を保ち続けるのは難しいですよね。

それならば、自分をヤル気にさせてくれる教材を探してみましょう。

自分をヤル気にさせてくれる教材、つまり、習得している実感が得られる上に内容が面白くて興味が持てる教材であれば、「面白い」「楽しい」と思いながら勉強することができて集中力も湧いてきます。

もちろん、自分が気に入らなければ効果は実感できませんので、「好き嫌いで教材を選ぶ」という視点も大切です。

また、あまり無理な学習計画を立てるのも禁物です。

スケジュール通りに進まないと焦ったり落ち込んだりして嫌気がさしてしまいます。

自分の学習法は、試行錯誤しながら確立してゆくものです。

余裕を持って取り組みましょう。